.jpg)
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ у 9 класі на час карантину
Класний керівник 9 класу – Лісовський М.Г.
Тел.0661707930
| ПІБ учителя | № уроку | Зміст уроку | Завдання для учнів для самоопрацювання |
| УКРАЇНСЬКА МОВА | |||
| Субота А.В. 0930980548 | 53 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | Опрацювати § 33, впр. 407(пис.завдання ІІ – (1 -3)), впр.410, впр. 411, впр. 413. |
| 54 | Текст, його основні ознаки. | Опрацювати § 34, впр. 414 (пис.завдання ІІ), впр.416 (І –ІІ завдання пис.), впр. 421 | |
| УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА | |||
| Субота А.В. | 51 | Т. Г. Шевченко. Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі («У нашім раї на землі…»). | Виразно читати вірш «У нашім раї на землі….»; опрацювати теоретичний матеріал ст. 231 – 232; відп. на питання 1 – 4, 11 пис., 5 -10 усно. |
| 52 | Еволюція жіночого образу у творах Т. Шевченка. Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю. | Відповідати напитання ст.237 – 238 , 1 – 3,10 (порівняти мовні особливості творів),4 -10 усно. | |
| 53 | РМ №3.Порівняльна характеристика жіночих образів Т. Шевченка. | Скласти порівняльну х-ку жіночих образів з тв. «Катерина», «Наймичка», «Марія». | |
| ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА | |||
| Білоконь Л.В. | 50 | «Ляльковий дім» Г. Ібсена як соціально-психологічна драма. Особливості драматичного конфлікту та розвиток сценічної дії (зовнішньої і внутрішньої). Композиція п’єси. | Дочитати п’єсу «Ляльковий дім» до кінця |
| 51 | Образна система. Підтекст. | Скласти літературний паспорт твору | |
| 52 | Символіка. Відкритість фіналу. | Написати власну кінцівку п’єси | |
| АНГЛІЙСЬКА МОВА | |||
| Кітриш О.М. | 49 - 50 | Обєднане Королівство Великобританії. Англія | Впр. 4 с. 185 |
| 51 - 52 | Країни обєднаного Королівства | Впр. 5, с. 191 | |
| 53 | Обєднане Королівство – яким ми його бачимо? | Впр. 3, с. 196 | |
| ІСТОРІЯ УКРАЇНИ | |||
| Лілік С.В. | 35 | Політизація українського національного руху на території Російської імперії | Опрацювати пар. 25-26 Виконати письмово завдання 2,4 на ст.212 |
| 36 | Російська революція 1905-1907 рр на території України. | Опрацювати пар. 27 , письмово виконати завдання 3 на ст.. 191 ДПА – Виконати 2-3 варіанти | |
| ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ | |||
| Лілік С.В. | 26 | Урок корекції навчальних досягнень з теми «Модернізація краї Європи та Америки в останній третині XIX – на поч.. XX ст.. Пробудження Азії» | Виконати письмово тестові завдання на 216-218 |
| ОСНОВИ ПРАВОЗНАВСТВА | |||
| Лілік С.В. | 26 | Адміністративні правопорушення . Злочин | Виконати письмово тестові завдання на 216-218 |
| АЛГЕБРА | |||
| Кабак Т.П. | 51 | Розв'язування задач | Повт. п.16-19, с.194, тести №1-9 |
| 52 | Розв'язування задач | Повт. п.16-19, с.194, тести №10-12, №19.10 | |
| ГЕОМЕТРІЯ | |||
| Кабак Т.П. | 51 | Переміщення та його властивості | П.17, №17.11, 17.15 |
| 52 | Симетрія відносно точки | П.19(до теореми 19.2), № 19.15, 19.17 | |
| БІОЛОГІЯ | |||
| Зівалтовська К.В. | 50 | Еволюція людини. Етапи еволюції людини | Опрацювати § 44, дати письмові відповіді на запитання в кінці параграфа |
| 51 | Узагальнюючий урок з теми «Еволюція органічного світу» | Дати письмові відповіді на тест для закріплення знань на с.183-185 в підручнику | |
| ГЕОГРАФІЯ | |||
| Зівалтовська К.В. | 42 | Світова торгівля | Опрацювати § 41, дати письмові відповіді на запитання в кінці параграфа |
| ФІЗИКА | |||
| Лісовський М.Г. 0661707930 | 75 | Розвязування задач | Повторити §34, вправа 34.3 |
| 76 | Рух тіла під дією кількох сил | Опрацювати §35, вправа 35.4 | |
| 77 | Розвязування задач | Повторити §35, вправа 35.6 | |
| 78 | Розвязування задач | Повторити §31-33, вправа 32.5 | |
| ХІМІЯ | |||
| Лілік Т.М. | 34 | Вуглеводи. | Опрацювати §20 (1 частина), вправа 3 стор.103 |
| 35 | Сахароза. | Опрацювати §20 (2 частина), вправа 5 стор.103 | |
| 36 | Крохмаль. | Опрацювати §21 (1 частина), вправа 4 стор.107 | |
| МИСТЕЦТВО | |||
| Русецька В.М. | 26 | Телебачення : погляд у світ. | Опрацювати підручник с. 160-163 |
| ІНФОРМАТИКА | |||
| Лісовський М.Г. 0661707930 | 51 | Конструювання сайтів | Опрацювати § 29.3-6 |
| 52 | Конструювання сайтів з використання онлайн-систем. | Опрацювати § 30.7, обміркувати вправу 3 на стор.201 | |
| ТРУДОВЕ НАВЧАННЯ | |||
| Русецька В.М. | - | - | - |
| ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я | |||
| Зівалтовська К.В. | 25 | Цінність родини | Опрацювати § 25 та відповідні сторінки в робочому зошиті |
| 26 | Репродуктивне здоров’я молоді | Опрацювати § 25 та відповідні сторінки в робочому зошиті | |
| ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА | |||
| Куцевол В.І. | 75 | ЗРВ. СВ. Волейбол. Падаючий удар №6. Блокування. | Човниковий біг |
| 76 | ЗРВ. СВ. Волейбол. Падаючий удар №6. Блокування. | Стрибки із скакалкою | |
| 77 | ЗРВ. СВ. Волейбол. Падаючий удар із зон нападу. Вправи на розвиток швидкісно-силових якостей. | Стрибок у довжину з місця | |
| 78 | ЗРВ. СВ. Волейбол. Падаючий удар із зон нападу. Вправи на розвиток швидкісно-силових якостей. | Згинання та розгинання рук в упорі лежачи | |
Дистанційне навчання у 9 класі на час карантину.docx
Коментарi